关于开展2015、2016年实验室建设项目效益考评的通知
发布时间:2017-10-30 浏览次数:

各有关单位:

为进一步强化实验室建设管理,提升实验室建设水平,达到“以评促建 、以评促管、评建结合、重在建设”的目的 。根据《淮南师范学院本科教学工作审核评估实施方案》(校政办〔2017〕16号)及《关于做好实验教学及实验室管理信息收集及档案整理工作的通知》(实验〔2017〕14号)的工作安排,拟开展2015、2016年实验室建设项目效益考评工作。

、效益考评原则

1.客观性原则

实验室建设效益考评要符合实验室工作的客观规律,依据考评内容实事求是地进行考评,力争考评结果做到客观、公正。

2.可比性原则

实验室建设效益考评要采取定性和定量相结合的方法,对不同类型、不同层次的实验室采用不同的考评标准,力争考评结果具有一定的可比性。

3.导向性原则

实验室建设效益考评的目的是以评促建,具体了解各个实验室建设与管理存在的问题和差距,把实验室建设工作导向效益之路,促进实验室综合效益不断提高。

二、效益考评工作安排

(一)考评对象

本次效益考评对象为2015、2016年立项建设的本科教学实验室建设项目(详见附件1)。

(二)考评内容

1.项目完成情况

2.项目规划与建设管理

3.项目运行管理

4.项目实施效益

(三)考评的组织实施

1.实验室建设效益考评实行学院自评、学校考评两级考评制度。

2.所有实验室建设项目均需填写《实验室建设项目完成情况简表》(格式见附件2,包含附表1《新增仪器设备统计表》和附表2《新增或改进的教学实验项目情况》),所有新建实验室项目均需填写《淮南师范学院实验室建设效益分析报告》(格式见附件3,部分在原有实验室基础上进行更新、改造、扩建的项目无需填写此表)。

3.学院成立由分管院长任组长、实验中心主任和有关专家任组员的自评小组,负责组织本学院实验室建设效益自评工作,按照《淮南师范学院实验室建设效益分析报告》所列内容进行自评记分,并写出详细的自评报告。

4.学校成立实验室建设效益考评工作组,成员由校内外专家组成,采用听取报告、查看资料和实地察看相结合的方式进行考评记分。

5.实验室建设效益考评结果将作为今后实验室建设投入的重要依据。综合效益好的将被表彰并重点投入建设,效益差的将被限期整改,以达到“发挥效益,提高水平”的目标。

(四)考评时间

学校考评时间拟定于2017年11月中旬,具体时间另行通知。

材料报送

请各单位于2017年11月10日前将附件2、附件3和自评报告的电子版和加盖单位公章的纸质版材料报送至实验室建设科。

 

 

附件:

附件1++2015、2016年立项的实验室建设项目.docx

附件2+实验室建设项目完成情况简表.doc

附件3+淮南师范学院实验室建设效益分析报告.doc

 

                         

                     一七年十月二十六日